汪老师从教十多年来，怀着对职业教育的真诚，倾心从事职业教育。他坚持德育为首，以人为本，耐心细致做好学生思想教育工作；他虚心学习，刻苦钻研专业知识，努力提高自身素质；他善于教学，精益求精，深受学生欢迎，是我校专业骨干教师；他勇于创新，锐意进取，不断开创职业教育的新道道。他为我县职业教育做出了突出贡献，为山区经济建设，培养了大批有一技之长的人才。他从一个普通教师成长为我校实训处主任，先后被评为大埔县教改积极分子，大埔县教书育人优秀教师；今年光荣被评为“广东省南粤优秀教师”。汪老师具体先进事迹，主要有以下几个方面。
一、德育为首，以人为本
从踏上讲台的那时起，担任多年班主任工作中，他始终坚持“德育首位”原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，作风民主，在学生中威信较高，以“一切为了学生，一切服务于学生”为准则，关心、尊重和热爱学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难。立足于全面提高学生的整体素质，从教会学生做人这个基本点出发，坚持从育人环境抓起，从学生礼仪行为抓起，从最后一名学生抓起，以强化对学生的基本伦理道德教育和基本文明行为训练为重点。多年来，他所任教班级的班风、学风良好，呈现“团结、创新、求实、奋进“的良好趋向，创建了具有培养职教素质的特色班级。
职校的学生，大部分是文化基础薄弱。但是，你走进汪老师的班级里，就会发现他班里的学生自信心比较强，学习氛围也很浓，这是他长期关心每个学生的结果。他始终认为，如果不放弃教育，每个学生都是可塑之材。因此，在班级管理中，他始终设身处地站在学生的角度去思考，以心换心，也换来了学生对他的尊重、信任和爱戴。学生们都把他当成了“知心大哥哥”，把不愿与父母讲的事跟他讲；把心中的烦恼向他倾诉，许多后进的学生在他班中读后重拾自尊，自信，努力学习。多年来，他成功转化了几十名后进学生，其中杨新东同学毕业后应聘深圳速兴网吧工作，现升任为公司技术部经理。所带班级多次被评为先进集体。
二、虚心学习，刻苦钻研。
在教学中深深体会到“要给学生一杯水，教师必须要有长流水”。他深知现代社会、现代学生需要具有知识渊博、锐意创新的教师。13年来，他不放弃任何一次学习机会，以学习为乐，不断地充电，不断地寻求提升自己专业知识的各种途径，坚持进行业务和理论学习。其中2002年参加“多媒体课件制”骨干教师省级培训班；2003年参加计算机专业省级骨干教师培训班；2004年参加劳动部组织“职业指导师”培训，考取职业指导师证书；2006年参加广东省骨干教师“计算机网络高级管理员”培训，考取网络高级管理员证书；2006年9月参加机械出版社会中等职业教材研讨会，被吸收为编委会成员；2007年6月参加全国中等职业学校专业骨干教师国家级培训班。平时，《教师法》、《职业教育法》、《电脑报》等这些都是他从不离手的宝贝；做学者型、研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。他坚持每天抽空自主学习，组建了学校网站，学会了录相及影视制作编辑等，他热爱学习，刻苦钻研，努力朝着新一代学者型、研究型教师队伍迈进。
三、精益求精，善于教学
汪老师是学校计算机专业学科带头人，他对工作总是满腔热情，一丝不苟，在教学中，他总是以身作则，踏踏实实，精益求精，深入钻研教材，认真上好每一节课。特别是实训课程，他在网上下载大量实例教程，利用课外时间到机房安装学生实训素材，让学生每节课都有充实的实训内容及有作品成果，让学生感受到成功的喜悦，激发学生的学习兴趣，提高学生动手操作能力。取得了良好的教学效果。多年来，他所任教的学科，学生及格率达95%以上，优秀率达70%以上。他指导学生制作的电脑作品《网页设计》、《动画作品》、获得梅州市青少年网页设计大赛二、三等奖；他指导的学生平面作品《黄金楼》、《校园海报》等获得大埔县制作比赛一等奖、二等奖；他本人影视作品《家乡好梅州》获梅州市青少年作品比赛三等奖和最佳主题奖；影视作品《崇尚科学》获“八荣八耻”公益广告创作比赛大埔赛区影视作品一等奖。
四、勇于创新，锐意进取
汪老师除了大量的教育教学工作外，还主抓学校实训处工作，为解决学生的就业问题，他深知学生就业问题直接关系到职业教育的成败，深知肩上重担的分量，常常奔波于广州、深圳、珠三角等地，把学生就业的事当作为自己小孩子找工作一样办，他还利用网络资源帮学生找工作，与他保持联系的qq群里有1000多名往届毕业生及几十名企业招聘负责人，这对他来说，是宝贵的信息资源。他还利用qq 视频解决现场招聘问题，为双方到现场招聘节省了所需的人力和财力，这种方法深受用人单位和学生的欢迎。同时针对毕业生不愿意留本地企业工作的情况，他有针对性的做好学生的思想教育工作，让他们立足本地，为本地区经济建设服务。今年，在他的努力下，出色地完成了学校毕业生的推荐工作，学生就业率９6%以上，受到家长和学生的好评。汪老师还是学校招生能手，他从身边做起，时时刻刻不忘对职业教育的宣传，讲解自已所教优秀毕业生先进事迹，分析读职业学校前途及好处，凭着自己多年从教经验，吸引带动了很多学子前来报读我校。
汪老师从教十多年来，矢志教学改革，勇于创新，锐意进取，坚持走科研兴教之路。他承担了“职业学校计算机培训初探”的市级科研课题，他边研究，边学习，边积累，边实践，将研究成果应用于教学实践活动中，又将实践经验用于促进研究成果。他积极以创新的思维，开辟适合职校发展的教学之路，结合市场需求，为培养实用型人才，他将计算机、电子电器应用维修专业进行课程改革，使培养出的学生受用人单位欢迎和好评。
走近汪老师，你看到的是他始终绽放的笑脸，感受到的是一颗火热的心，十几年的职教生涯，他无怨无悔。他深信，通过自己倾心的努力，学生就可以多一份希望，校园就可能多一点稳定，社会就可以多一份和谐，国家就可能多一个有一技之长的能人，贫困山区就多一个脱贫家庭。
