为正确评价学校音乐、美术、体育等教师的教学水平和工作实际,促进年轻教师的教学反思,促进学校素质教育的顺利开展,建设高素质的音、美、体育教师队伍,规范学校考核体系,三益片中心小学开展对学生音乐、美术、体育能力的检测工作。
考核采用抽测制,由校行政、教研组、骨干教师组成考核小组,在每班随机抽选10位学生作为考核参照。考核分理论考核和实践操作考核两项。考核成绩告知授课教师,并召开学生座谈会,以学生提建议的形式作为教师们改进教学的努力方向。
素质教育是全社会的课题,作为学校理应重视。三益片中心小学的这一举措,在敦促教师的同时,更体现对学生的关爱。考核制度能明确教学方向,提高效率,从而真正落实素质教育。