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南康二中:“一二三四五”深入学习实践科学发展观

作者:黄敬芳   点击:    2008-04-29   字体大小:

近日,南康二中采取“一二三四五”形式,将学习实践科学发展观活动引向深入。

    据了解,“一二三四五”具体内容包括:牢固树立“一个理念”。南康二中党支部加强组织领导,明确目标责任,举行专题会,召开动员会,广泛开展组织动员,深入进行安排部署,统一思想,提高认识,确保把全体党员的思想认识统一到市委、市教育局党委的要求上来,牢固树立科学发展的理念,推动学校的协调发展。

     完善“两种学习形式”。一是党员联系实际和本职工作,撰写心得体会,评选优秀心得,开展书面交流。二是召开专题民主生活会,开展座谈讨论,深化对科学发展观的认识,明确科学发展的标准,畅谈科学发展的措施,提高贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。

做好“三个结合”。一是结合深化课堂教学改革活动,深入实际开展调研,查实情,找差距,认真听取师生和家长的意见建议。二是结合工作实际,每名班子成员根据调研情况,对照科学发展观的要求,对照学校发展规划,撰写一份高质量的调研报告或案例分析报告。三是结合集体智慧。发动党员建言献策,通过集思广益创新活动举措,强化科学发展目的性,推动活动不断深入。

    开展好“四项活动”。一是开展好“我为科学发展献计策”活动。要求全校党员、干部结合全市、全校或本年级、本学科工作实际,就如何实现科学发展、如何搞好学习实践科学发展观活动提出具体可行的意见建议。二是开展好“学习心得评比、学习体会交流”活动。要求全体党员、干部每人要撰写至少1篇心得体会,并评选出优秀学习心得,组织广大党员干部进行交流。三是开展“科学发展观走近群众”活动,通过开展演讲比赛、文艺汇演等群众喜闻乐见的形式,组织广大党员宣传学校发展成果。四是开展好特色文化展演活动。通过举办艺术展览、科研成果展、文艺演出等活动,推动学校的和谐发展。

实现五个目标要求。一是实现思想新解放,确保广大党员、干部了解科学发展观、掌握科学发展观、树立科学发展观。二是实现能力新提升,进一步提高党员、干部领导科学发展、贯彻科学发展观的水平。三是实现教育教学成绩稳步提高,实现学校可持续发展。四是实现校园环境更加优美,社会环境更加安定和谐,生活环境更加舒适宽裕。五是实现作风新转变,学校全体教师作风更加务实,组织更加民主,党的工作更加深入,党员干部服务大局的能力不断增强。(南康二中   黄敬芳    报道)

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