高考过去式：过来人给你总结07高考

一、高考成绩剖析

    女儿的高考成绩超出一本线67分，在本省排名九百多位，这个成绩对我们而言属于基本满意但留有遗憾。

    女儿具有冲击清华北大的实力但却失去了这次机会，因为她曾是全市第一名进入市里重点中学的实验班，与她一起从小学同学到高中再次同学7年的学习竞争伙伴这次顺利进入北大，两人在考前曾互下战书要超过对方，这轮交战女儿失利。不过他们还要比未来。

    分析女儿高考各科的发挥情况大致如下：

    1.语文超常发挥，成绩达到平时模考的最好水平。

    2.数学题目容易而发挥失常。

    女儿向来有点粗枝大叶，每次碰到容易的题目总是考不出高分，这次也不例外。因为数学题容易，做的过程顺利，结果几次没看清题就开始做，等到发现看错题时时间又不够用了，结果只考了113分，是所在重点班级的数学最低分。

    3.英语和理综超常发挥，但成绩不理想。

    这次高考阅卷的不公平现象在女儿的英语试卷中表现最为明显。在英语前面125分的客观题部分女儿得分120.5，但在最后25分的书面表达上却只得到10.5分，一个一惯英语成绩优秀的学生怎么可能写出这么低分的书面表达我感到不可思议，甚至对评卷人感到愤怒!因为女儿平时模考的书面表达至少20分，在估分时她还只估15分，没想到结果却是这样。同样的情况也发生在理综的评分上，一道25分的题女儿根据标答估分是20结果却是10分，这样不名就里的分值让人一头雾水，我到现在都有点意难平。倒是女儿自己觉得可能是字写得不够大让老师看不太清所以给了低分。

    正巧今年我系分来一个外省的研究生参加过前年的高考理综阅卷，向我们揭示了在高考评卷中的随意性。这些研究生从来没有参与过教学过程对中学教学更是一无所知，在对标准答案一知半解的情况下就开始阅卷，误差经常在10分左右，而实际情况是当评、查卷两位老师的评分误差大于10分时才会要求复核分值，所以大部分经这些研究生们评出的分数水分很大，有幸的可能莫名的多得分，不幸的就无故少10分也属正常，我多次在网页上看到有中学老师对研究生评卷的异议，现在经这位小弟这么一介绍真是感到一个字：“汗!”

    总体而言，女儿的高考成绩在她历次模拟考试成绩波动的范围之内，属于平均偏下的成绩但没有完全失常，所以奉劝以后的家长不要总是寄希望于孩子能在高考中发挥出最好的水平，我感觉最佳发挥是可遇不可求的。据我了解除了一惯稳定的学生外，能超常发挥的通常是那些有潜力而在高考前的模考中不理想的考生，他们更能摆平心态发挥水平。

二、志愿填报

    这是继高考后最难的一次考试。由于是知分报志愿，所以考前一直没有讨论这个问题。女儿个性较强，在志愿问题上一定要自己作主，我们只能提供参考意见。在出分后我们定出的一个原则是：先选择地域要在北京，然后定专业，再选学校。在专业问题上女儿从网上查阅了大量信息，最后非要选物流，作为父母的我们都是学理工的，对她的这个选择始终存有异议，结果我们争执了好几天，但还是没有办法说服她，最后她确定了对外经贸大学，到今天知道这已是定局了。